Stickstoff und die Vielfalt seiner Verbindungen darstellen
Wissensbestände
- Stickstoff, Ammoniak, Ammonium-Ionen, Ammoniumsalze (Dünge-, Backtriebmittel und Sprengstoff)
- Lewis-Formel, Elektronenpaarabstoßungsmodell
- Reaktion mit Protonenübergang, Donator-Akzeptor-Prinzip
- Umkehrbarkeit chemischer Reaktionen
- Avogadro-Konstante, molares Volumen, Stoffmengenkonzentration
- 2-Aminosäuren (Chiralität, intramolekulare Wechselwirkungen, Zwitter-Ion)
- Peptidbindung, Proteine (Primärstruktur)
- funktionelle Gruppen (Amino- und Peptid-Gruppe)
- Stickstoffkreislauf
Verbindliche Schülerexperimente
- Nachweisen von Ammonium-Ionen
Technische Verfahren qualitativ und quantitativ betrachten
Wissensbestände
- Reaktion mit Elektronenübergang, Oxidation, Reduktion, konjugierte Redoxpaare
- Donator-Akzeptor-Prinzip
- Oxidationszahlen als Modell
- Katalysator, Aktivierungsenergie, Reaktionsgeschwindigkeit, Wiederverwendbarkeit
- Hochofenprozess, Prinzipien technischer Reaktionsführung, Ammoniaksynthese
Verbindliche Schülerexperimente
- Eigenschaften von Katalysatoren und deren Wirkung auf chemische Reaktionen untersuchen
Quelle: Fachlehrplan Chemie Gymnasium, Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt (Stand 01.08.2022), Lizenz CC BY-SA 3.0. Die Inhalte sind gekürzt dargestellt, verbindlich ist der Fachlehrplan (bildung-lsa.de).